وفقا للإحصاءات ، يموت أكثر من مليون شخص كل عام في جميع أنحاء العالم نتيجة لحوادث الطرق. قررت الجمعية العامة للأمم المتحدة إدخال تاريخ لا ينسى - يوم لإحياء ذكرى ضحايا حوادث الطرق. لنتحدث عنه بمزيد من التفصيل.
عندما تحتفل
يوم ذكرى لضحايا حركة المرور على الطرق - هذا هو اسم العطلة الحزينة باللغة الإنجليزية ، التي ليس لها تاريخ تقويم واضح ويتم الاحتفال بها في يوم الأحد الثالث من شهر نوفمبر - اليوم العالمي لإحياء ذكرى ضحايا حوادث المرور.
الدور الاجتماعي والثقافي لتاريخ لا ينسى
إذا كانت مثل هذه الأعياد المحببة مثل عيد الأم وعيد الحب وغيرها تتواجد للتعبير عن الحب والرعاية لأحبائك ، فإن العطلات التي تحمل الحزن في حد ذاتها مصممة ليس فقط لتذكر الموتى ، ولكن أيضًا لجذب انتباه المجتمع إلى مشكلة معينة.
يوم ذكرى ضحايا حوادث الطرق له معنى عميق: بمساعدة من الناس الذين لا يبالون بالوضع على الطرق يحاولون لفت انتباه سكان المدن وسائقي السيارات والمشاة إلى مشكلة الإصابات والوفاة أثناء حركة المرور. ووفقًا لإحصاءات الطرق ، فإن الإصابات الناجمة عن الحوادث تأتي في المرتبة الأولى بين أسباب الوفاة في الفئة العمرية حتى 30 عامًا. ومع ذلك ، فإن معظم القتلى من المشاة وراكبي الدراجات وراكبي الدراجات. ووفقاً لمصادر مختلفة ، فإن عدد الضحايا الذين أصيبوا بجروح متفاوتة الخطورة يصل إلى علامة صادمة تبلغ 50 مليون. كثير من الناس لا يزالون معاقين أو طريح الفراش أو تمشية.
سيناريو لدرس إعلامي في المدرسة
كل عطلة لها نص ؛ يوم الذكرى لضحايا حوادث الطرق يحدث أيضا وفقا لقواعدها الخاصة. كيف تجري هذه العطلة الهامة والحزينة في مؤسسات التعليم العام؟ يوم ذكرى ضحايا الحوادث ، الذي يكون السيناريو دائمًا على حاله تقريبًا ، وفقًا للخطة التالية:
- أولاً ، يقرأ المعلم قصيدة حول موضوع الدرس المفتوح ويشرح للطلاب موضوع الدرس.
-
ثم يتم إعطاء الطلاب تعريفًا لحادث سير وأسباب وقوع حوادث على الطرق. يتحدث المدرس عن موعد يوم ذكرى ضحايا الحوادث المرورية وهدفه الرئيسي.
- بعد ذلك ، يتم عرض فيديو للطلاب حول موضوع معين.
- بعد مشاهدة الفيديو هناك عرض موضوعي.
يتضمن العرض التقديمي الشرائح التالية:
- الشريحة الأولى مخصصة للأحداث التاريخية التي حدثت في هذا اليوم.
- تخبر الشريحة الثانية عن التاريخ بمزيد من التفاصيل.
- تمتلئ الشريحتان الثالثة والرابعة بصور العطلات.
- تعرض الشرائح من 5 إلى 7 إحصاءات الأمم المتحدة وهي مخصصة للجمعية العامة.
- الشريحة الثامنة مخصصة للحقائق الخطرة للسائقين.
- الشريحة التاسعة هي تصنيف حوادث الطرق.
- الشريحة العاشرة - العوامل الرئيسية في حادث مروري.
- الشرائح الحادي عشر والثاني عشر - أنواع الانتهاكات والحقائق.
- الشريحة الثالثة عشر مخصصة للحوادث التي تصيب الأطفال والعوامل الرئيسية فيها.
- الشريحة الرابعة عشرة هي تصنيف الأماكن التي تقع فيها معظم الحوادث التي تنطوي على الأطفال.
- تركز الشريحة الخامسة عشرة على حقيقة أن سبب الحوادث غالبًا ما يكون الرغبة في تنظيم منافسة وإظهار الذات على الطريق.
- التالي هو مقطع فيديو لمدة 4 دقائق ونصف ، على سبيل المثال ، "سائق تاكسي كارلس".
- إحصاءات المقاطعات والأقاليم عن حوادث المرور التي تنطوي على سائقي الدراجات النارية وسائقي الدراجات البخارية.
- من الشريحة السابعة عشر إلى الخامسة والعشرين ، يتم تشجيع جميع الطلاب على توخي الحذر على الطريق ، واحترام سائقي السيارات ، وعدم عبور الطريق في الأماكن الخاطئة والضوء الأحمر ، وعدم قيادة السيارة حتى بلوغهم سن الرشد وعند السكر.
- بعد ذلك ، يتم عرض قصص الطلاب عن العاكسات الرجعية وأحزمة المقاعد لمدة 3-4 دقائق.
- ينتهي الدرس بدقيقة صمت.
عقدت الترقيات في هذا اليوم
لا شيء يجمع الناس مثل الحزن العام. في يوم إحياء ذكرى ضحايا حوادث المرور ، يتم اتخاذ إجراءات لجذب السكان إلى مشاكل الطرق.
لذا أطلق سكان بودولسك في ذلك اليوم آلاف الكرات البيضاء تخليداً لذكرى الذين قتلوا في حوادث.
تجمع آخر في إحدى المدارس الروسية هو "شريط الذاكرة". ارتدى الجميع من الصف الأول إلى الصف الحادي عشر شريطًا أبيض على صدرهم خلال النهار.
في نوفوسيبيرسك ، توصل تلاميذ المدارس والطلاب إلى رمز آخر للعمل - صورة رمزية لرجل على الأسفلت ، مرسوم في الطباشير.
