يعتبر الاقتصاد من أقدم العلوم. حتى الأشخاص البدائيون امتلكوا المعرفة الأساسية في هذا المجال: كانت لديهم فكرة معينة عن مبادئ التدبير المنزلي ، والعلاقات الناشئة بين جميع أفراد المجتمع في عملية استخراج وتوزيع السلع وتبادل المنتجات المستلمة. ومع ذلك ، لم يتم الجمع بين هذه التمثيلات في مجال المعرفة المستقل.
تاريخ النظرية الاقتصادية
يتميز ظهور الفكر الاقتصادي بفترة ما قبل التصنيع (الزراعية) من التنمية الاجتماعية ويحتضن مثل الحضارات القديمة مثل الإمبراطورية الرومانية واليونان ، إلخ (الألفية الرابعة قبل الميلاد - القرن الخامس الميلادي). كانت متشابكة بشكل وثيق في هذه الحقبة مع الفكر الديني والآراء السياسية والقانونية.
تم التعبير عن الأفكار الاقتصادية المكتوبة بشكل رئيسي من خلال مشاكل الأداء ، وكذلك من خلال التنظيم العقلاني للنشاط الاقتصادي والعمالي ، ونظام إدارة الدولة والمسؤولية عن الملكية. هذه الكتابات كانت: مدونات قوانين ، نصوص العهدين القديم والجديد ، معاهدات مختلفة ، أطروحات اجتماعية وفلسفية للأفراد.
حدث المزيد من تطور النظرة الاقتصادية في العصور الوسطى: أوروبا الغربية - قرون V-XVIII ، بما في ذلك الثورات البرجوازية ، روسيا - القرون التاسع والتاسع عشر ، بشكل أكثر دقة ، قبل إصلاح عام 1861. يرتبط هذا العصر بالآراء الناشئة بشأن مشاكل الوضع العقاري ، والتوزيع الدخل ، ملكية الأرض ، العلاقات من نوع الشركة (كوميونات المدينة ، النقابات التجارية ، المجتمعات المجاورة ، ورش العمل الحرفية ، الفرسان وأوامر الدير ، إلخ). تنتمي السلطة السياسية إلى اللوردات الإقطاعيين العلمانيين والكنائس (ملاك الأراضي) ، وتم منح مواقف مهمة للتقاليد ، بالإضافة إلى ذلك ، سادت رؤية دينية للعالم.
في ذلك الوقت ، بدأ الاهتمام في الظهور يهدف إلى العلاقات بين السلع والسلع. كان السكولاستيك هم المنظرون الرئيسيون ، وتم اقتراض الأفكار الاقتصادية بشكل رئيسي من البدع ، على سبيل المثال ، المساواة ، إدانة بيع الانغماس ، الالتزام بالعمل ، إلخ.
مع ظهور العلاقات الرأسمالية وتفكك الإقطاعية ، بدأت المدرسة الأولى للمسببات الاقتصادية - المذهب التجاري (قرون XV-XVIII). لذا ، فإن هذه الفترة تتميز بإدراك النظرية الاقتصادية كعلم مستقل في ضوء ظهور النظام الأول لوجهات النظر الاقتصادية ، والمكان المركزي الذي تكون فيه مشكلة الثروة.
النظرية الاقتصادية: التعريف والتوجهات والأقسام الرئيسية
يعمل كنظام للعلم الاقتصادي ويمثل أساسه الفلسفي والنظري ، ويتألف من العديد من المجالات والمدارس. يمكن استكمال النظرية الاقتصادية ، التي تم تقديم تعريفها أعلاه ، بحقيقة أنها ، أولاً وقبل كل شيء ، علم عملية الاختيار الواعي من قبل الناس والمجتمع حول كيفية استخدام الموارد النادرة لغرض متعدد الأغراض.
تتضمن النظرية الاقتصادية عددًا من الأقسام:
- منهجية العلوم الاقتصادية ؛
- الاقتصاد الجزئي
- الاقتصاد الكلي.
- الاقتصاد الدولي ؛
- الاقتصاد القياسي
- نظرية اللعبة.
يمكن حاليًا تمييز المدارس العلمية ومجالات النظرية الاقتصادية التالية:
- الكينزية الجديدة.
- نظرية اقتصادية مؤسسية جديدة ؛
- النقد.
- الاقتصاد العصبي.
- الاقتصاد السياسي الجديد ؛
- المدرسة النمساوية ؛
- الاقتصاد والقانون.
ما هو موضوع هذا العلم؟
الجواب على هذا السؤال هو عدة تعريفات. لذا ، تدرس النظرية الاقتصادية:
1. أنواع الأنشطة المرتبطة بعمليات التبادل والمعاملات التجارية التي تتم بين الناس.
2. الحياة العملية اليومية للناس ، وكذلك استنساخهم وتوزيعهم بالوسائل اللازمة للعيش.
3. الخصائص السلوكية للشخص ومجموعة من الناس في إطار إنتاج وتوزيع وتبادل واستهلاك السلع المادية.
4. قدرة البشرية على مواجهة التحديات الناشئة في مجال الإنتاج والاستهلاك.
5. الثروة نتيجة العلاقات الإنسانية.
6. القوانين المنظمة لإنتاج وتبادل السلع المادية في المراحل المناسبة لتطور المجتمع (إنجلز).
7. الثروة والحوافز التي تعمل كدفعات للنشاط البشري ، وكذلك الدوافع لمعارضتها (أ. مارشال) والتفسيرات الأخرى لما تدرسه النظرية الاقتصادية.
النظرية الكينزية الجديدة للنمو الاقتصادي
يتعلق هذا التدريس بفترة ما بعد الحرب. إن الشرط الأساسي الموضوعي لحدوثه هو العمليات التي حدثت في إطار الاقتصاد العالمي في نهاية القرن العشرين. وتشمل هذه:
- نشر NTR.
- زيادة كبيرة في النمو الاقتصادي في البلدان الاشتراكية.
- التفاوت في تنمية البلدان الرأسمالية ، إلخ.
سلطت العمليات المذكورة أعلاه الضوء على مهمة تسريع معدلات النمو وأدت إلى ظهور العديد من نظريات النمو الاقتصادي ، والتي كان يهدف فيها المؤلفون إلى توضيح العوامل العامة لهذه العملية.
تم تحديد نظرية R. Harrod (إنجلترا) و E. Domar (الولايات المتحدة الأمريكية) ، والتي تستند إلى استنتاج مفاده أن المعدل الثابت للنمو الاقتصادي مقبول كشرط مسبق لحالة ديناميكية لتوازن الاقتصاد ، مما يسمح بتحقيق الاستهلاك الكامل لكل من قدرات الإنتاج وموارد العمل.
هناك حكم آخر في نموذج Harrod-Domar وهو الاعتراف بالشرط المسبق لثبات المعلمات: متوسط معدل كفاءة الاستثمار وحصة المدخرات في إجمالي الدخل.
كان الحكم العام الثالث عبارة عن أنه من الممكن تحقيق النمو المستمر والتوازن الديناميكي من خلال التدخل الحكومي النشط في الاقتصاد.
وخلص المؤلفون إلى أنه وفقًا لاستقرار إنتاجية رأس المال ومعدل التراكم ، فإن معدل نمو الدخل القومي سيكون مستقرًا أيضًا ("معدل نمو مضمون"). كان من الواضح صعوبة ضمان هذا التوازن في إطار عنصر السوق ، أي عدم وجود عوامل تلقائية من شأنها أن تساهم في سرعة استعادة التوازن المضطرب سابقًا.
العيب الكبير لهذا النموذج الكينزي الجديد هو حقيقة أن هارود ودومار يتجاهلان الهيكل الاجتماعي والاقتصادي للمجتمع الرأسمالي الحالي ، والذي له تأثير مباشر على ديناميكيات مؤشرات الاقتصاد الكلي.
النظرية الاقتصادية المؤسسية الجديدة
إنها تدرس سلوك الأشياء الاقتصادية. هذا اتجاه جديد آخر هو جزء من النظرية الاقتصادية الأساسية. يرتبط الاهتمام الناشئ في النموذج المؤسسي بمحاولات تهدف إلى التغلب على عدد من المتطلبات الأساسية التي تتميز بها الكلاسيكية الجديدة (المنافسة الكاملة ، مسلمة العقلانية الكاملة ، إنشاء حالة توازن باستخدام آلية السعر) ، مع تحليل العمليات الاقتصادية مجتمعة ، مع الحاجة إلى دراسة الظواهر الجديدة ، المرتبطة STR.
أحكام النموذج
أولاً ، يتم تمثيل المؤسسات بسلوك العوامل الاقتصادية.
ثانيًا ، يتم اعتبارهم من منظور تأثيرهم على القرارات التي يتخذها الوكلاء الاقتصاديون.
ثالثًا ، لم تكن العديد من الأشياء مرتبطة بالصناديق السوداء ، أي أن المنظمة (الحكومة والأسر والشركات) يُنظر إليها على أنها نظام له هيكل داخلي للمصالح.
رابعاً ، مقارنة البدائل المؤسسية فيما بينها ، وليس فقط مع النسخة المثالية من الأشياء.
خامساً ، نهج أكثر عالمية لتحديد الوضع فيما يتعلق بالاختيار في إطار النموذج المؤسسي ، والذي يسمح بتخفيف القيود على طريقة الإحصائيات المقارنة.
سادسا ، يهدف هذا الاتجاه إلى تحقيق النهج الاقتصادي للتوحيد.
اهم طريقة للمعرفة العلمية
هم طريقة التجريد العلمي. في الاقتصاد ، يتم تمثيله بتنقية دراسة كائن من العوامل المؤقتة والعشوائية ، بالإضافة إلى تحديد السمات النموذجية والفردية والدائمة.
الظواهر الاقتصادية ليست قابلة للبحث من خلال الأدوات المادية ، لذلك ، يتم استخدام الطريقة الرئيسية لدراستهم ، أو تجريدهم ، أو تشتيت الانتباه عن جميع العوامل التي لا تتوافق مع طبيعة الموضوع محل الدراسة.
قد يبدو أن التجريد العلمي يبتعد عن الأهمية الاقتصادية الحقيقية للكائن الذي تم تحليله. ومع ذلك ، هذا هو في الأساس الاستنتاج الخاطئ. بل على العكس ، تقربه من تجلياته الحقيقية ، ويختبئ وراء كومة من الأحداث والظواهر الجانبية العديدة.
دور هذه الطريقة في التحليل الاقتصادي
وتتكون من تبسيط عملية دراسة الظاهرة الاقتصادية. تفترض طريقة التجريد العلمي أن جميع الأحداث الأخرى ، باستثناء تلك التي تمت دراستها في هذه المرحلة ، لم تتغير.
التعميم ، في الواقع ، هو تجريد وتبسيط مقصود. وبالتالي ، يُفسر التجريد العلمي على أنه يسلط الضوء على أهم جوانب الظاهرة قيد الدراسة ويتجنب كل ما هو عرضي وثانوي.
التقنيات الأساسية للطريقة قيد النظر
في النظرية الاقتصادية ، يطبق الباحثون على نطاق واسع ، كما ذكر أعلاه ، طريقة التجريد العلمي ، والتي لها طريقتان رئيسيتان يتم من خلالها تطبيقهما - الاستنتاج والتحريض.
فهي طرق بحث مكملة وليست متعارضة. الفرضيات التي صيغت على أساسها هي بالنسبة للاقتصاديين نوع من التوجيه في عملية جمع البيانات التجريبية. مجموعة متنوعة من الأفكار المتعلقة ببعض الحقائق والعالم ككل بمثابة شرط مسبق لمزيد من الأحكام الموضوعية.
