تهدف دراسة وطنية لجودة التعليم إلى تحليل تدريس المواد المختلفة في المدارس الروسية. تم اعتماد وثائق البرنامج التي تحدد اتجاهات ومهام التعليم الوطني ، والتي يتم رصدها بشكل دوري.
أهمية الدراسة
يتم إجراء دراسة وطنية لجودة التعليم في تلك المناطق التي تم تعريفها على أنها مناطق تجريبية. توفر نتائج هذا الرصد فرصة لممثلي النظام التعليمي للنظر في المشاكل الرئيسية ، وكذلك لتحديد المجالات التي يظهر فيها الطلاب مستويات منخفضة من التعلم.
المشاكل
وبسبب نقص النزاهة والتوازن في آليات تقييم جودة التعليم ، فضلاً عن عدم وجود آلية مختصة تأخذ في الاعتبار الإنجازات الفردية لأطفال المدارس ، فإنه من المستحيل تنفيذ مساحة تعليمية واحدة. تهدف دراسة وطنية حول جودة التعليم إلى إيجاد أفضل الأدوات لتحسين جودة التعليم الروسي. فقط عند بناء نظام موحد ومتوازن من الإجراءات لتقييم جودة التعليم العام يمكننا الاعتماد على تحديد حالة المكونات الفردية.
على سبيل المثال ، تساهم الدراسة الوطنية لجودة التعليم في تحليل مستوى التدريب في المناطق والمناطق الفردية ، مما يسمح بإجراء تحليل مقارن لتحديد المناطق المتأخرة والمزدهرة.
أهمية البحث
يتم تنظيم وتحليل مواد الدراسات الوطنية لجودة التعليم واستخدامها لتلخيص المعلومات ليس فقط عن حالة التعليم في المناطق ، ولكن أيضًا لرسم صورة عامة.
ومن بين الأهداف التي تسعى إلى مثل هذه البرامج ، نسلط الضوء على:
- تشكيل بيئة تعليمية موحدة في البلاد ؛
- المساعدة في تنفيذ وثائق برنامج الاتحاد الروسي بشأن تقييم التعليم المنزلي ؛
- تحديث آليات الحصول على معلومات هادفة وصادقة عن حالة الأجزاء والأنواع الفرعية المختلفة من النظام التعليمي ؛
- تقييم تطبيق معايير الدولة الفيدرالية الجديدة في المدارس الروسية.
تساهم الدراسة الوطنية لجودة التعليم الابتدائي في تطوير قاعدة تحليلية وإعلامية ومنهجية لاتخاذ قرارات ملموسة بشأن مواصلة تطوير التعليم الوطني. ما هي الأغراض التي ما زالت NIKO منظمة؟ تساعد الدراسات الوطنية حول جودة التعليم في عمليات التوحيد القياسي لتقنية التقييم. بعد تلقي معلومات حول تخصصات أكاديمية محددة ، يعتمد النظام التعليمي الروسي متطلبات تعليم موحدة.
تردد البحث
كم مرة يتم إجراء NIKOs؟ تتضمن الدراسات الوطنية لجودة التعليم الدراسة الدورية لبعض التخصصات الأكاديمية في مستويات معينة من التعليم العام. يتم تنظيم مثل هذا الرصد مرتين على الأقل في السنة. كل دراسة هي مشروع منفصل يتم تنفيذه في إطار برنامج واحد.
مناهج تنفيذ المشاريع التدريبية في إطار NIKO
أي مشروع يتم تنفيذه في سياق NIKO له موضوع الدراسة والمهام والأهداف التي تتوافق مع الاتجاهات الحالية في تطوير النظام العام للتعليم الروسي. يعتبر NIKO بحثًا منفصلاً ومستقلاً أجري في مجال تقييم جودة التعليم الوطني. تهدف الأعمال التشخيصية التي يتم تقديمها لأطفال المدارس كجزء من دراسة وطنية إلى تحديد مستوى تدريب طلاب المؤسسات التعليمية في المجالات الدراسية المختلفة.
لاحظ أنه في إطار هذه التشخيصات لا يوجد تحليل للوضع الاقتصادي للأسرة. لأداء عمل تشخيصي في كل منطقة ، يتم اختيار المدارس المشاركة. لتنفيذ العملية ، يشارك المنظمون في دور يتصرف فيه الأشخاص المستقلون. على سبيل المثال ، يمكن لممثلي إدارة المدرسة ، وموظفي هيئات الدولة ، وكذلك المعلمين الذين ليسوا معلمين في الانضباط التربوي المحدد أن يكونوا خبراء.
