التجربة هي عمل الفكر

تستخدم التجربة الاجتماعية بشكل متزايد في العالم. وروسيا ليست استثناء في هذا الصدد. إذن ما هي التجربة؟ هذه الكلمة لها جذور لاتينية وفي المعنى الدلالي تشير إلى محاكمة لشيء ، معنى آخر هو "المحاكمة". هذه عملية بحث ، أعمق فقط ، كلمة "معرفة" هي أكثر ملاءمة. في تجربة اجتماعية ، يمكن للعديد من الأشخاص والمنظمة المشاركة. السلوك ممكن بمشاركة المجتمع ككل ، أو مجموعات فردية من الناس. يمكن للمنظم نفسه أن يأخذ جزءًا مباشرًا أو يلاحظ من جانب سلوكه.

التجربة الاجتماعية لها هيكلها الخاص:

- باحث ؛

- النظرية أو الفرضية المطلوب اختبارها ؛

- الأساليب المستخدمة ؛

- الأجهزة أو أي عناصر (إذا لزم الأمر) ؛

- الجسم موضوع التحقيق.

كما أنها تؤدي وظيفتين:

- التحقق الأولي من نظرية أو فرضية ؛

- اكتساب معرفة جديدة حول الشيء الذي تتم دراسته.

مما سبق ، نرى أن التجربة الاجتماعية مستحيلة بدون دعم النظرية.

هنا توجد توصيات ومساعدات تعليمية مختلفة. أي تجربة تبدأ بالفكر ، أي في البداية يأتي التفكير وخلقها في العقل. التجربة هي التحليل والتصميم.

أبسط مثال على ذلك هو دراسة مجموعة من الناس في ظروف معيشية عادية. الهندسة الاجتماعية تجربة صغيرة. في هذا الموضوع ، يشغل عمل الفيلسوف البريطاني C. Popier مكانًا خاصًا. يجب أن تُعزى الإصلاحات الاجتماعية التي تؤثر على الحياة السياسية والاقتصادية والثقافية إلى متوسط ​​حجم التجربة الاجتماعية. الثورة العلمية والاجتماعية يجب أن تعزى إلى تجارب اجتماعية واسعة النطاق.

لقد أحدثت الثورة الاجتماعية تغييراً كاملاً في الحياة. هذا الجزء من السكان

الدولة التي لا تريد تبني أوامر جديدة تنقرض ببساطة.

تعمل الثورة العلمية على تغيير استراتيجية البحث ، مما يساعد على إدراك العالم بشكل مختلف. تتزايد مسؤولية العلماء تجاه المجتمع ، حيث أن اكتشافاتهم يمكن أن تؤدي إلى الكوارث والنوبات. التجربة شيء يمكن أن يغير العالم.

تغيير العملية التربوية في ظل ظروف معينة هي تجربة تربوية. إنه بناء بطبيعته. يتم إنشاء أشكال جديدة من العمل التعليمي. يشارك مجموعة من الطلاب والمدرسة والصف. الفرضية العلمية حاسمة. تحدد شروط التجربة موثوقية النتائج.

اعتمادا على الغرض ، تنقسم التجارب التربوية إلى أنواع.

- بيان يوضح الظواهر التربوية الموجودة بالفعل ؛

- إبداعي ، تكويني ، تحويل - يخلق ظواهر تربوية من نوع جديد ؛

- تجربة التنقيح ، التحقق ، بعد فهم المشكلة للتحقق من الفرضية.

كما أنها تختلف حسب الموقع ويمكن أن تكون مختبرية أو طبيعية.

التجربة هي قبل كل شيء دراسة.