لقد تطور مسار الفكر الفلسفي في جميع الأعمار وفقًا لمبدأ مماثل: يتم استبدال جميع النماذج العالمية بتعاليم تمرد بشكل حاد ضد جميع الميتافيزيقيا وتشير إلى قيود الوعي والإدراك. جاء عمانوئيل كانط من أجل ديكارت ولايبنيز ، والوضعيين من أجل الماديين في القرن التاسع عشر وهيجل. في اليونان القديمة ، مهد جميع العلوم ، والفلسفة على وجه الخصوص ، كانت هذه المواقف ثابتة. انتقدت إحدى المدارس ودحضت مدرسة أخرى ، ثم العكس. ومع ذلك ، كان هناك أشخاص اقترحوا حلاً أصليًا لجميع النزاعات: إذا كانت كل المدارس الفلسفية تناقض بعضها البعض في النظريات ، فربما تكون جميع "حقائقها" و "حججها" مجرد "آراء"؟ بعد كل شيء ، في الواقع ، لم يرَ أحد يهوه ولا الإله الخالق ، ولا نهاية الوجود أو اللانهاية. السفسطة هي بالضبط هذه "الحبة" ضد الحروب الفلسفية التي لا نهاية لها.
من هم السفسطائيون؟
كان ممثلو هذه المدرسة الأكثر شهرة هم بروتاجوراس ، أنتيفون ، هيبيس ، غرجس ، بروديك ، ليكوفرون. Sophistry هو نظام يهدف إلى تعليم الفضيلة والحكمة والخطابة وأساسيات الإدارة. من الشخصيات المعاصرة ، تقف ديل كارنيجي بالقرب منها. كان التعقيد القديم هو النظام الأول الذي يمثله ما يسمى "بائعي المعرفة" الذين أدخلوا نوعًا مبتكرًا من العلاقة بين المتدربين والمدربين - التواصل والموقف المتبادل المنفعة المتبادلة.
ماذا فعل ممثلو هذه المدرسة الفلسفية؟
علم السوفييتون إقناع الناس والتفكير بشكل مستقل وارتبطوا بظهور الديمقراطية في العديد من المدن في اليونان. لقد أعلنوا المبدأ الأساسي للمساواة بين الناس فيما بينهم ، وطرحوا النظريات والمفاهيم التي أرست الأساس لبناء العلاقات الحديثة في مجال القانون والإدارة العامة. السفسطة هي أساس علم النفس ، وعلم اللغة ، والمنطق ، ونظريات أصل الأديان.
ماذا يعني مصطلح صوفي؟
Sophistry هي مدرسة فلسفية انتشرت على نطاق واسع في اليونان القديمة. أسس هذا التدريس علماء من مدينة أثينا اليونانية في النصف الثاني من القرن الخامس قبل الميلاد. مصطلح "صوفي" نفسه يُترجم من اليونانية على أنه "حكيم". ما يسمى المعلمون المحترفون الذين علموا الناس خطبة. لسوء الحظ ، فإن كتابات الآباء المؤسسين قد ضاعت تمامًا ؛ لم يأت أي شيء تقريبًا في أيامنا هذه. ومع ذلك ، باستخدام المعلومات غير المباشرة ، كان من الممكن إثبات أن هذه الطبقة من الفلاسفة لم تحاول إنشاء نظام متكامل للتعليم والمعرفة. لم يعلقوا أي أهمية على تنظيم التعليم. كان الغرض من السفسطائيين واحدًا - لتعليم الطلاب الجدل والمناقشة. هذا هو السبب في أنه يعتقد أن السفسطة الكلاسيكية في الفلسفة هي عقيدة تهدف إلى البلاغة.
السفسطائيون "الكبار"
استنادًا إلى التسلسل التاريخي ، يمكننا الحديث عن وجود تياراتين - فلاسفة "كبار" و "أصغر" في السفسطة. كان علماء "الشيوخ" (Gorgias ، Protagoras ، Antifont) باحثين في مجال الأخلاق والسياسة والقانون والدولة. نسبية بروتاجوراس ، التي ادعت أن "الإنسان هو مقياس الأشياء" ، جلبت لهذه المدرسة إنكارًا للحقيقة في شكلها الموضوعي. وفقًا لأفكار كبار "السادة" ، فإن المادة متقلبة وسائلة ، وبما أنها كذلك ، فإن الإدراك يتغير ويتغير باستمرار. ويترتب على ذلك أن الجوهر الحقيقي للظواهر مخفي بالمادة نفسها ، وهو أمر لا يمكن تخيله بموضوعية ، لذا يمكنك التحدث عنه كما تشاء. إن السفسطة القديمة "للشيوخ" ذاتية بشكل مطلق وتفترض نسبية المعرفة والمعرفة. لدى جميع مؤلفي هذا الاتجاه فكرة أن الوجود بحد ذاته غير موجود ، لأن معرفته لا يمكن نقلها بشكل موضوعي إلى الآخرين.
الأصغر سنا
من بين الممثلين "الأصغر سنا" لهذه المدرسة الفلسفية ، والتي تشمل كريتيوس ، الكيدام ، ليكوفرون ، بوليمون ، هيبوداموس وفراسيماخوس ، السفسطة هي مفاهيم ومصطلحات "شعوذة" ، باستخدام الحيل الكاذبة التي تثبت الأكاذيب والحقيقة. في اليونانية ، تعني كلمة "التعقيد" "الماكرة" ، والتي يتم التعبير عنها في أنشطة أتباع هذا التدريس على أنها استخدام الحيل اللفظية المضللة. الحجج الكاذبة القائمة على انتهاك المنطق واسعة الانتشار.
