هناك أحداث معينة في حياتنا قد يقبلها الناس أو لا يقبلونها. لكن أرواح الكثيرين بدأت بالفعل في البحث عن تفسيرات للأحداث والعلاقات وكل ما يحدث في حياتهم. بعد قراءة كتاب آخر عن علم النفس أو حضور تدريب ، يفهمون أنهم بدأوا في فهم بعض الأحداث. صدم كثيرون وقبلوا إنكار المعرفة المكتسبة. وفلاديمير جيكارينتسيف ليس أول من قام ، من خلال كتبه ، بمحاولات للفتح على الناس ما يجلس بعمق في كل واحد منهم. ولكن هل الناس على استعداد لتلقي هذه المعرفة؟ لنتحدث عن هذا في مقالنا.
دعونا نتعرف
ولد فلاديمير فاسيليفيتش زيكارينتسيف عام 1953 في أستراخان. التالي كان يدرس في المدرسة ومعهد لينينغراد لأجهزة الطيران. متزوج ولديه ابن. تلقى فلاديمير تعليمًا تقنيًا ، ولكنه كان مهتمًا بالشباب بالفلسفة الشرقية ، والإمكانيات الخفية للإنسان ، ومكانته في الكون. في تلك السنوات الأولى لم يكن هناك إنترنت ، وكانت الكتب في المكتبات حول هذه المعرفة إما غائبة أو صدرت بطريقة جرعات ، فقط في غرفة القراءة. لذا يجب الحصول على المعلومات حول المعرفة التي كان مهتمًا بها ، كما يقولون. في الأدب الأجنبي كانت هذه المعرفة. لذلك ، يتولى فلاديمير جيكارينتسيف دراسة اللغات الأجنبية ، ويكرس معظم وقته لذلك. بمساعدة الإنجليزية والفرنسية واليابانية والصينية والهندية ، استوعب الكتب مع المعرفة التي سيستخدمها عند كتابة أعماله.
حركة غير رسمية
الغيبوبة لم يمر بها شاب فضولي. في الثمانينيات ، درس المواد حول هذا الموضوع ، لكنه يدرك أن هذه ليست أكثر من لعبة ذهنية تشوه الشخص ، ولا تساعده على اكتساب الحرية والمعرفة العميقة. ونتيجة لذلك ، ترك هذه الهواية. تأتي مكانه فكرة الانضمام إليه ، ومن ثم أخذ أحد الأماكن القيادية في حركة السلام "مراقبة العالم". تنتشر هذه الحركة بسرعة في مدن الاتحاد السوفياتي وفي الخارج.
في الأدبيات الأجنبية عن علم النفس ، التي درسها فلاديمير جيكارينتسيف ، كان التركيز على التغييرات الداخلية للشخص ، والتي بفضلها تحدث تغييرات خارجية حقيقية. إدراكًا لذلك ، يترك Zhikarentsev الحركة ويوجه معرفته وخبرته للعمل مع الناس. منذ عام 1991 ، يدير ندواته ، إحداها تكتسب قوة داخلية.
الدراسة في إنجلترا والولايات المتحدة الأمريكية
في خريف عام 1991 ، ذهب فلاديمير جيكارينتسيف للدراسة في إنجلترا. هو منخرط مع عميد دير بوذي زين ، حيث يفهم أن "الفكر هو كل شيء". منذ ذلك الوقت ، بدأ البحث العلمي في مجالات النفس البشرية التي تهمه ، وتنظيم المعرفة المكتسبة وظهور المنشورات الأولى. في الوقت نفسه ، يدرس فلاديمير طريقة يونيكورن الفريدة ، التي اكتشفها المحلل النفسي الأمريكي الشهير روجر لا تشانس ، وعقد حلقات دراسية حول التنمية البشرية.
مدرسة السلام
بعد حصوله على قدر معين من المعرفة ، يعود زيكارينتسيف إلى فكرة إنشاء مدرسة سلام ، والتي تهدف إلى مساعدة الناس على حل مشاكلهم. وهو موجود لسبب بسيط هو أن الأشخاص الذين حضروا الندوات فيه ، والذين قرأوا كتب زيكارنتسيف ، ممتنون للمساعدة التي يتلقونها. تعقد الندوات في المدرسة بشكل مستمر. هذا مركز تدريب يتلقى فيه الناس تعاليم عن العقل البشري.
كما تقول العقيدة ، التي يكتب عنها زيكارينتس في كتبه ، فإن جميع القوى والمعرفة التي اعتاد الناس على النظر إليها من خارجها موجودة بالفعل في العقل. في الندوات ، يكتسب الناس القدرة على امتلاك العقل ، ونتيجة لذلك ، امتلاك حياتهم الخاصة.
ثلاثة كتب من Zhikarentsev
نتيجة البحث والعمل على الذات ، بالإضافة إلى الدورات التي درسها المدرسون ذوي المعرفة الشرقية ، كانت كتبًا مكتوبة في سنوات مختلفة. في العمل الأول ، المؤلف من ثلاثة كتب بالاسم العام "الطريق إلى الحرية" ، يكشف فلاديمير جيكارينتسيف في كتبه أسباب المشاكل. وهو يعتقد أن أوهام الناس تكمن في حقيقة أنهم لا يقبلون العالم المادي ، الذي ، كما يبدو لهم ، هو المصدر الرئيسي لمعاناتهم ومصائبهم.
هربًا من حل المشكلات الأرضية ، يميل الناس إلى الدخول بسرعة إلى الجنة التي رسموها لأنفسهم. ولكن ، إذا لم يكن من الضروري أخذ دروس أرضية ، فلن يولد أحد على وجه الأرض. لذلك ، يجب أن تؤخذ الدروس ويجب تعلم بعض الخبرة. في هذا الكتاب ، حاول المؤلف تحديد مبادئ اكتشاف أسباب المشاكل في هذه الحياة ، كما أعطى طرقًا للعمل مع الطاقة العقلية.
لكل منها طريقتها الخاصة
الكتاب التالي ، الرابع على التوالي ، هو "الحياة بلا حدود". في ذلك ، يطلع المؤلف القراء على قوانين العالم المزدوج. إنها حقيقية مثل قوانين الجاذبية. وإذا كانت انتهاكات قوانين الجاذبية لها نتائج معينة ، فإن انتهاك قوانين العالم المزدوج يؤدي إلى عواقب وخيمة في حياة الإنسان. قد يكون الكتاب غير مفهوم لشخص ما. فقط لا تنزعج. هذا يعني أن دائرة معينة من القراء لم تفكر في الأشياء الموصوفة في الكتاب ، على الرغم من أنه على مستوى اللاوعي ، كل شخص لديه علامة مكتوبة. تقود "الحياة بلا حدود" القارئ إلى فكرة أن كل المعرفة في الإنسان ، ما عليك سوى تحريكها. الناس مختلفون ، وفي الواقع لا توجد حدود في حياتهم. لكل شخص الحرية في اختيار مسار تطوره ، والذي لا ينبغي أن يكون موضوع نقاش ومناقشة.
