الخلق هو اتجاه نشأ بين العلماء والفلاسفة الذين لم ينكروا المسيحية وكل عقائدها. إنه يتألف من حقيقة أن كل شيء موجود في عالمنا ولد من الخالق - الله. كل التعاليم القائمة على اللاهوت تنكر تمامًا نظرية تطور العالم. من الجدير بالذكر أنه مع مرور الوقت ، وجدت الخلق المزيد والمزيد من المؤيدين. إنهم يأتون من الفلاسفة والكهنة ، ومن الأساتذة والباحثين.
كيف يعمل؟
في الفلسفة ، الخلق هو في المقام الأول الخصم الرئيسي للتطور. ينكر التنمية الذاتية لجميع الكائنات الحية ، وتحويل المعرفة البسيطة إلى المعقدة والتحسينية والمعرفة الأخرى التي غالبًا ما يتم غرسها في المدارس والمعاهد. أساس هذا مصدران: الكتب المقدسة المسيحية وحقائق لا يمكن تفسيرها تتعلق بالطبيعة ، وتطور الناس والحيوانات ، وظواهر مختلفة. وبالتالي ، لدينا فرضية الخلق. إلى حد كبير ، لها بداية كتابية ، مستندة على الكتاب المقدس. يقولون أنه في ستة أيام خلق الله السماء والماء والأرض والناس والحيوانات والنباتات وكل شيء آخر يحيط بنا.
أساسيات التعلم
تلعب الحقائق التي تتحدى أي تفسير من وجهة نظر التطور دورًا مهمًا في تكوين هذا الاتجاه الفلسفي. من بينها ، مسألة ظهور الروحانية للشخص ، وقدرته على التفكير والحلم بشكل تجريدي يأخذ مكان الصدارة. الغموض أيضًا هو ظهور القواعد المنظمة الموجودة في أي لغة.
الخلق والعلوم
بناءً على ذلك ، يدعي العديد من العلماء أن الخلق هو نفس القانون الثاني للديناميكا الحرارية. لا يوجد اتصال بين قوانين الأحياء والفيزياء في العالم ، ولا يوجد شيء مشترك مع العمليات الفيزيائية والكيميائية. في سياق هذه الدراسات ، شكك العلماء مرارًا في التوليد التلقائي للكائنات الحية على هذا الكوكب.
من المهم أن نلاحظ أن الأصغر هو الآن إنشاء أرض شابة. هذه نظرية تنطوي على اتباع كلمات الكتاب المقدس حرفيا. أي أن عالمنا كله تم إنشاؤه حقًا في غضون أسبوع. على النقيض من ذلك ، هناك خلقية الأرض القديمة ، التي تدعي أن ستة أيام هي مجاز يميز فترات زمنية مختلفة في تاريخ الوجود. في البداية ، عرف الناس السماء والأرض ، ثم تعمقوا في دراسة النباتات والحيوانات ، ثم أصبح رعاياهم موضوع دراستهم.
على الرغم من هذه الانقسامات الداخلية ، لا يزال مبدأ الخلق كما هو. هو ، مثل القانون الثاني للديناميكا الحرارية ، يؤكد نظرية الانفجار الكبير والكون المتسع ، لكنه في الوقت نفسه يرفض الماركسية في فهمنا. في الوقت الحاضر ، يعتمد هذا التعليم على مبادئ معقدة تأخذ في الاعتبار أيضًا جوانب مثل الذكاء خارج الأرض والعوالم الموازية ، وفي النهاية ، مشاركة الله في كل هذا.
