تم كتابة الكثير من الأعمال حول أنشطة عالم الآثار الروسي العظيم والأثنوغرافي فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف. ومع ذلك ، لا يعرف سوى القليل عن مسار حياته. لكن هذا النقاد تمكن من التفوق في حياة رائعة حقًا ومهنة رائعة. ناهيك عن كتاباته العملاقة وتراثه العلمي الغني. إن مساهمة عالم الآثار في دراسة اللغات والشعوب التركية والشرقية ضخمة وتستحق اهتماما خاصا. سيتم تقديم سيرة Vasily Vasilyevich Radlov إلى انتباهك في المقالة.
فترة برلين
ولد فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف عام 1837 في برلين. تخرج بنجاح من المدرسة الثانوية. سرعان ما أصبح طالبًا في جامعة برلين في كلية الفلسفة. هنا مر شبابه. في سيرة Vasily Vasilyevich Radlov ، تعد هذه الفترة ذات أهمية خاصة ، حيث أصبح آنذاك باحثًا. خلال دراسته ، أصبح مهتمًا للغاية بلغات ألتاي والأورالية. قبل ذلك ، كانت لديه فرصة لقضاء عام في القرية ، حيث تحدث مع البروفيسور بيتراشفسكي. بفضل التواصل مع العالم ، وجد الشاب فاسيلي نفسه يميل إلى دراسة اللغات الشرقية. لفترة من الوقت ، حضر محاضرات أغسطس بوت في جالي ، والتي أصبحت مفيدة جدًا في المستقبل. في جامعة برلين ، كان للجغرافي كارل ريتر تأثير كبير عليه. عكست محاضراته بشكل ملحوظ وجهات نظر عالم الآثار المستقبلي في مسائل العلوم التاريخية والإثنوغرافية. كما لعب عالم اللغة فيلهلم سكوت دورًا خاصًا في تكوين وتطور الآراء. كان تحت تأثيره انفتح المستشرق عند الطالب رادلوف.
في عام 1858 ، حصل مستشرق شاب على دكتوراه. قرر أخيراً أولويات النشاط العلمي. قرر رادلوف دراسة الشعوب التركية ولغتها وميزاتها الثقافية. كان مطلوبًا التوجه إلى الإمبراطورية الروسية من أجل تحقيق هذه الخطط. في جامعة سانت بطرسبرغ ، تم تجهيز البعثات لاستكشاف الشرق. يبدأ العالم المبتدئ في دراسة اللغة الروسية ويذهب إلى الإمبراطورية.
الخطوات الأولى في بلد جديد
المستشرق Radlov Vasily Vasilyevich يصل إلى عاصمة روسيا في صيف 1858. لسوء الحظ ، لم يكن محظوظًا بالمشاركة في حملة الجمعية الجغرافية الروسية. كانت تستعد لدراسة إقليم أمور. كانت العالمة الشابة تعتمد عليها للتواصل شخصيًا مع المتحدثين الأصليين للغات التركية. وتابع دراسة العلوم في المتحف الآسيوي. تلقى قريبا دعوة إلى كلية بارناول للتعدين لمنصب مدرس اللغات الأجنبية. وقد ساعده هذا الشاغر السفير الروسي السابق في برلين. في عام 1859 ، أدى يمين الولاء وحصل على جنسية روسيا. لا يضيع أي وقت ، يذهب إلى بارناول مع حبيبته باولينا فروم. هنا يقوم برحلات استكشافية إلى إقليم ألتاي ، والتي كانت مدعومة من الدولة.
فترة ألتاي
في بارناول ، يقوم فاسيلي فاسيليفيتش بالتدريس في مدرسة التعدين. تكرس الكثير من الوقت لدراسة اللغات التركية المحلية. في هذا الأخير ، حصل على مساعدة كبيرة من قبل المتخصص يعقوب تونيجان ، الذي أصبح ، وفقًا لرادلوف نفسه ، مدرسًا له. في عام 1860 ، ذهب فاسيلي وزوجته وياكوف تونجان في أول رحلة استكشافية إلى ألتاي. هنا حصل على الكثير من المعرفة المفيدة حول العديد من الشعوب الآسيوية ، وخصائص لغتهم وثقافتهم.
يدرس رادلوف بنشاط تكوين العشائر والتكوين العرقي للقبائل والجنسيات التركية. بفضل هذه الدراسات ، ظهر أحد أفضل أعمال العالم Radlov Vasily Vasilievich - "مراجعة إثنوغرافية للقبائل التركية في سيبيريا ومنغوليا". تضمن هذا الملخص معرفة قيمة حول أصل الشعوب التركية والكثير من المعلومات الجديدة حول قبائل آسيا.
حملات مثمرة
طوال فترة العمل في إقليم ألتاي ، زار المسافر رادلوف فاسيلي فاسيليفيتش العديد من الجنسيات ، من الكازاخ وقيرغيز إلى الصينيين والتتار في غرب سيبيريا. تم إجراء 10 رحلات ، ونتيجة لذلك نشر العالم الجزء الأول من أهم أعماله ، حيث قدم تقارير عن مجموعة متنوعة من الأدب الشعبي للشعوب التركية. عزز هذا العمل الأساسي سمعته ورفعه في أعين زملائه. في المستقبل ، سيتم إصدار 6 مجلدات أخرى مخصصة لهذا الموضوع من قلم الباحث.
نجد في هذه الكتب أغنى مادة عن الفولكلور الشرقي. بالإضافة إلى الأمثال والأقوال ، تصف الكتب العديد من أغاني الزفاف والحكايات الشعبية والتقاليد. كان موضوع القصص الخيالية التي سجلها فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف اكتشافًا في مجال الفولكلور. على الرغم من الاختلافات في المؤامرة والتصميم ، لا يزال أساس الأساطير شائعًا. حتى الآن ، يكتشف الباحثون إصدارات جديدة من التقاليد والأساطير التركية التقليدية.
نتائج الإقامة في ألتاي
في نهاية عمله في بارناول ، بدأ العالم بتلخيص البحث. تم جمع وتنظيم كمية كبيرة من المعلومات التي تم الحصول عليها خلال دراسة الشعوب. في فترة ما يقرب من 20 عامًا من الحياة في ألتاي ، أصبح V.V Radlov عالمًا تركيًا رائدًا. من المهم جدًا أنه هنا بدأ العالم في الانخراط في علم الآثار. خلال الحفريات ، تم التحقيق في العديد من الحواجز. سعى رادلوف إلى تحسين طرق دراسة الآثار القديمة ، لاحظ العديد من علماء الآثار احترافه العالي. اكتسبت فترة ألتاي أهمية هائلة في حياة رادلوف نفسه وكل علم التركيبة.
الوصول إلى قازان
في عام 1872 ، بدأ عالم الآثار الروسي فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف العمل في منطقة كازان التعليمية. وقبل ذلك بعام ، عرض عليه البروفيسور إيلمينسكي منصب المفتش ، الذي كان مفاجأة كاملة للأثنوغرافي. في قازان ، أتيحت له الفرصة لدراسة تتار قازان وجنسيات أخرى في المنطقة. بعد أن نجح في حل بعض القضايا المتعلقة بالمنظمة ، يتلقى رحلة علمية إلى الخارج. بعد سنوات عديدة من العمل ، وصل أخيرًا إلى وطنه ، حيث التقى بوالديه. كما زار الباحث العديد من المراكز التعليمية الأوروبية ، حيث حصل على كتب دراسية جديدة ، واكتسب معرفة مهمة في علم التربية وشارك تجربته مع معلمين آخرين.
الصعوبات الأولى
منذ بداية عمله في قازان ، أدرك فاسيلي رادلوف أنه ببساطة لم يكن هناك أحد لتعليم السكان المحليين. كانت هناك حاجة ملحة لإعداد المعلمين الجدد وفتح المدارس. لم تكن هذه مهمة سهلة ، لأن التتار الذين أعلنوا الإسلام كانوا يخشون أن يضطروا إلى التحول إلى الأرثوذكسية في المدارس. في إدارة قازان وسان بطرسبرغ ، لم تكن هناك أيضًا رغبة ملحوظة في تعليم التتار. بدأ العالم بالفعل في بناء النظام التعليمي في المنطقة من الصفر.
وجد الباحث طريقة لإشراك السكان المحليين في العملية التعليمية. تحقيقا لهذه الغاية ، فهو يشارك في البحث عن معلمين من أصل تتار ، الأمر الذي من شأنه رفع مستوى الثقة بين الناس. ولكن لا يزال عليك كتابة كتب مدرسية للمدارس الإسلامية. يشارك Radlov شخصيا في تجميعها. ونتيجة لذلك ، نشر ثلاثة كتب مدرسية بلغة التتار الصحيحة بشكل حصري.
اتخذت فاسيلي فاسيليفيتش الخطوات الأولى لإدخال تعليم الإناث للتتار. تم العثور على المعلم الأول فقط بعد أربع سنوات. وافقت على إعطاء دروس في الواجبات المنزلية ، ولكن حضرها 7 طلاب فقط. بطبيعة الحال ، رفضت الدولة تمويل مثل هذه المؤسسة التعليمية المتواضعة ، وكان لا بد من إغلاق المدرسة. لكن هذه التجربة أرست الأساس لمستقبل تعليم الإناث في المنطقة.
البحث المستمر
أثناء العمل في قازان ، يتعامل الأثنوغرافي الروسي ليس فقط مع القضايا التنظيمية. واصل العالم هوايته المفضلة - دراسة اللغات التركية. يلتقي اللغوي الشهير بودوان دي كورتيناي في الأوساط اللغوية. كان له تأثير كبير على مزيد من البحث Radlov. شارك العالم آراء Baudouin de Courtenay ، الذي اعتقد أنه يجب عليك أولاً تعلم لغة حية قبل الشروع في الموتى.
يعتبر صوتيات اللهجات التركية الشمالية ، التي كتبها الباحث في عام 1982 ، عملًا حقًا في صنع الحقبة ، وقدرت العديد من السلطات العلمية في ذلك الوقت تقديراً عالياً هذا العمل باعتباره الأول من نوعه.
في نهاية إقامته في قازان ، نشر كتاب Aus Sibirien. في ذلك ، يلخص رادلوف نتائج الدراسات التي أجريت في جنوب سيبيريا وإقليم ألتاي وكازاخستان. في نهاية عام 1884 غادر إلى العاصمة. وهكذا ينتهي معلم آخر في تاريخ فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف.
فترة بطرسبورغ
في عام 1884 ، أصبح رادلوف رئيسًا للمتحف الآسيوي ، مشهورًا بمجموعة كبيرة من المعارض المتعلقة بالتراث اللغوي للشعوب الآسيوية. يشارك عالم الآثار بنشاط في البحث ويقوم بالعديد من الحملات من أجل تعلم لغات التتار والقرائيين. في سانت بطرسبرغ ، ينشر أكثر من 50 عملاً في الدراسات الشرقية. وهو يواصل معالجة أغنى مادة تم جمعها خلال الفترة المجيدة لدراسة ألتاي.
كان العمل على قاموس اللغات التركية نقطة مهمة في النشاط العلمي لـ V.V. Radlov. تضمنت مواد من قواميس مختلفة لمؤلفين آخرين وكمية ضخمة من المعلومات التي حصل عليها رادلوف نفسه على مدى سنوات عديدة من العمل. أصبحت "تجربة قاموس اللهجات التركية" علنية في عام 1888. وأصبح القاموس الذي نال إعجاب العلماء الآخرين ، هو الأساس لجميع اللغات اللاحقة المكتوبة حتى في عصرنا.
المساهمة في علم الآثار
في عام 1891 ، نظم فاسيلي فاسيليفيتش رحلة استكشافية إلى منغوليا. تم العثور على نقوش رونية Orkhon-Yenisei هناك ، الترجمات التي تناولها Radlov نفسه. سقطت العديد من المواد في أطلس آثار منغوليا. قدمت بعثة أورخون مادة غنية لدراسة اللغات التركية القديمة في منغوليا. على مدى 11 عامًا ، تم نشر 15 إصدارًا من إجراءات Orkhon Expedition.
أصبح العالم أحد رواد Uyguristics. بدأ هذا الفرع من علم التركولوجيا في التطور فقط في نهاية القرن التاسع عشر. عرف العلم القليل جدا من الآثار الأويغورية. في عام 1898 ، ذهب دا كليمنتس ، مع VV Radlov ، في رحلة توربان. وفقا لنتائجها ، تم العثور على العديد من المعالم الأثرية الويغورية ، والتي تم دراستها من قبل فاسيلي فاسيليفيتش. كُتب العمل الأساسي "آثار لغة الأويغور" عام 1904. لكن عالم الآثار العظيم لم ينجح في نشره. بالفعل بعد وفاته ، تم نشر العمل من قبل اللغوي السوفييتي سيرجي مالوف. حتى يومنا هذا ، تعتمد التركولوجيا الحديثة على العمل الهائل لعالم في مجال علم الوجود.
المرحلة الأخيرة من الحياة
في عام 1894 ، أصبح فاسيلي رادلوف رئيسًا لمتحف الأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا (MAE). حصل على منصب المخرج ، على الأقل بسبب الخبرة القيمة في إدارة المتحف الآسيوي. يسافر إلى أوروبا لتجديد معرفته في أعمال المتاحف. يزور العديد من المتاحف الأوروبية في المدن الرائدة في القارة: برلين وستوكهولم وكولونيا وغيرها. بعد عودته إلى العاصمة الروسية ، زاد عدد موظفي MAE ويشارك في المسائل التنظيمية. جذب Radlov كبار الخبراء في الأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا واللغويات لجمع المجموعات. في وقت لاحق ، عمل هؤلاء العلماء في MAE وقدموا مساهمة كبيرة في تطوير المؤسسة.
من أجل جذب المسؤولين والمسافرين والجامعين لتجديد المعروضات المتحفية ، ساهم Radlov في منح طلباتهم. في بعض الحالات ، سعى إلى ترقيتهم. أقيم تبادل المعروضات مع المتاحف الأجنبية.
في عام 1900 ، تم نشر العدد الأول من مجموعة متحف الأنثروبولوجيا والإثنوغرافيا. لم يحفظ فاسيلي فاسيليفيتش مجموعته الشخصية من الكتب وأدخلها في كتالوج المكتبة التي افتتحها في MAE. مرة أخرى ، أثبت عالم الإثنوغرافيا وعلم الآثار العظيم حبه العميق لقضية العلم.
توفي فاسيلي فاسيليفيتش رادلوف في عام 1918 في بتروغراد. لقد كان يوم حزن ، ليس فقط لعائلته وأصدقائه ، ولكن لجميع العلوم. لا يمكن المبالغة في مساهمته في علم التركيبة ، الإثنوغرافيا ، اللغويات ، علم الآثار. حتى نهاية حياته المدهشة ، أعطى رادلوف كل طاقته للبحث ومعرفة شعوب آسيا.
